一、方案概述
　　教育信息化的打开进程，从开端的硬件缔造、网络缔造，处置了“车”和“路”的疑问，打开到具体“拉啥货”，运用逐渐被放到教育信息化缔造的重要方位上来。将信息化办法运用到教育中，其体现办法凌乱多样，格外是跟着硬件配备和网络带宽的不断前进，网络视频通讯技术具有了在教育领域广泛运用的条件。跟着信息化的打开，网络教育的办法出现并得到大方案运用。开端，网络教育还停留在文本时代，其概念实践上是对“函授”的一种扩展，受教育者通过网络获得学习资料进行自学，但从办法上还不能算是实在的教育，无法替代课堂教育，充其量只是一种有利的补偿。只要在双向互动办法的网络视频技术打开起来后，远程教育才充分发扬出其健壮的社会意义，这种系统基本上仿照出了课堂教育的各种要素，从作用上二者所差无几，从办法上却便当得多。
    二、教育网络监控特征
　　加强校园安全防范处理，维护校园的正常治安环境，前进校园现代化的教育处理水平，对校区设备网络监控系统，对关键部位加强监控系统并和报警系统联动，现已变成大多数校园技防缔造的共同。与一般公司的视频监控系统不一样，校园安防缔造有着其自身的特征，因此，校园安防监控系统的缔造需要满足其自身需要，一般来说，校园视频监控系统缔造有以下几个特征：
　　监控区域多：校园人员布满，需要监控到校区每一个角落。因此需要在校园内出入口、校内通道、室外广场、操场、活动场馆、校内绿地、停车场、建筑物周边、建筑内走廊、楼厅、天花板、电梯间、实验室、电教室、图书馆、财务室、资料室、机房、库房、配电间、锅炉房等都需要设备监控摄像机。
　　监控面积大：校园的校园面积一般较大，监控点多，网络铺设的线路长，路由凌乱。需要系统支撑多种布线办法，最佳可运用现成骨干线路中的有些预留线路，并合理松散到每个监控区域;或运用校园网络方案相对独立的逻辑专网，在区域内进行网络节点涣散，便当施工及维护。
　　监控画面清楚：校园监控需要监控视频图像的分辨率至少在D1或百万像素及以上，格外监控录像需要看理解监控政策的细节，前进取证的准确性和高效性，并通过清楚的视频拓宽到其它的业务运用和处理运用。
　　监控环境各异：校园内的各个场所和区域功用不一样，室表里、温湿度、光照条件、监控点方位、监控方案、监控密度、供电条件、布线条件等各不一样，因此需要根据不一样的运用环境选择不一样适应性的摄像机。
　　系统联动报警：监控系统要具有移动侦测功用，可关于区域和时段的格外需要，设定合理的侦测报警战略，并通过网络将警情上载至网络监控中心，一同将图像主动切换到现场，一同宣告声光报警信号，并主动录像，主动发送邮件及上载实时录像文件等，便于及时采用应急处置办法。
避免校园暴力：当校园暴力事情发生或人为区分可以发生时，各级操作人员均可主动宣告报警触发信号，提示保安人员灵敏赶赴现场;一同可在关键监控区域和保卫室设备急迫报警按钮，手动触动急迫按钮，向110报警中心报警，推动警力及时到位，避免或阻碍校园暴力事情。
　　加强往后取证：对学生在校时间，需要对全部监控点进行录像，并根据实践需要，设置全天候录像和触发录像等不一样录像战略，便当发生意外或人员损害时主动举证;寒暑假时间，应按照不一样区域的打开程度和安全等级需要，设置相应的录像战略。
　　多系统联系：充分运用视频监控信息资源、网络化处理路径，加强对安防监控和周界防范、门禁、电子巡查、视频会议应急调和、消防，以及其它格外运用系统的联系，推动系统信息同享和组合，然后构成一个有机的整体，与校园往常工作相联系，前进系统整体功用和功率，最大极限的发扬作用。
　　运用方案拓宽：关于当时许多高校都具有多个分校区，各个校区的监控系统需要进行多级联网和集聚，加强整个校园的往常处理和灵活性。一同，运用视频监控系统，格外是高清、低码流的视频源，协作音频搜集、智能跟踪等格外功用，结束远程教育、多媒体教育、电子监考等运用需要。
　　实施运维简洁：系统实施要体现网络化的特性，设备通过IP地址进行本地和远程的配备和处理;布线选用树型网络路由，并尽可以结束POE供电技术，节约线材本钱和实施难度;整个系统选用分布式安置、会合式处理的系统架构，设置多级处理权限，合理分配系统资源，前进处理的高效性和安全性。
　　三、系统方案
　　数据功用健壮
　　如同上课需要黑板、投影机一样，光靠讲不能完全把知识说明理解，有必要协作各种文字、画图或多媒体课件来结束。在远程教育中，数据的作用格外重要。通过数据同享的功用，教育者可以轻松地将电脑中的任何课件通过视频流的办法传送到每个受教育者的电脑桌面，质量没有任何残损，照应速度快，做到说话和操作同步进行。协作手写板在电子白板前进行书写，就可以结束和黑板一样的用处了。
　　实时录制，便当温习
　　该系统供应了同步录象的办法，把老师的动静图象、电子白板、数据屏幕同享、文字谈天及界面方案等全部录制下来，即当时学生双眼看到的全部东西将毫无保存地存储到本地电脑中，便当学习者往后温习运用。
　　高清视频，一目了然
　　主讲教室的老师上课时，通过流视频搜集/紧缩工作站将现场信息传送到视频服务器，系统可以供应1000k/1024*768/25frame高清楚逼真的视频实时教育流，即便在ADSL的窄带下，系统也能供应清楚不破损的图像及流转的动静，满足了学习需要生动逼真的教育作用，完全的教育现场恢复。
　　举手提问，现场查核
　　系统在侧重“教”所需要的各种办法之外，深化领会教育规矩，在“学”上一样进行了许多研讨和设置。比如在教育过程中，假设学生有疑问，可向老师点击提问按钮，在获得老师容许的情况下可以说话，这时其他全部学生也都可以看到和听到此人的疑问。系统内还嵌入了现场查核模块，老师可以编制疑问，如选择题、填空题、问答题等，格外是选择题可在学生提交答案后霎时间进行核算，分分出作用。
四、运用办法
　　行政处理
　　市教育局—区教育局—校园，三级架构下的工作处理是教育安排工作的往常需要。各类教育处理系统的问世处置了业务信息流的疑问，但往常处理中上下级间的电话照样打、会议照样开，实践上没有处置通讯的疑问。通过SANNCE视频会议系统，局长和各校园校长的会议，无须耽搁时间前往会场，坐在工作室就完全可以召开了。
　　教育科研
　　建议“三研”，即科研、教研、德研，更适合在全区或全市方案内打开，校园间、区域间互相沟通经验，抵达共同前进的目的。为了不流于办法，要将活动常常化，这时候SANNCE网络通讯路径将起到要害的作用。集体备课、资源同享，老师间更简略结束互相学习、共同前进。
　  资源同享
　　由于中国地域打开的不均衡性，许多资源首要会合到了关键城市，而偏远地区则相对单薄。社会赋予每一个受教育者公正的权利，远程网络教育的出现，为这一疑问的处置找到了一条行之有效的路程。通过一根网线，远在山区的孩子可以同步参加城市里关键校园的特级老师的授课，一同，通过观摩，山区校园的老师在教育才能上也可以得到学习和前进。
　　校园安保
　　各个校园都有安防监控办法，通过SANNCE健壮的联系技术，可以将各校园的安全防范工作连成一个片区的办法进行，一个校园发生急迫事情，灵敏可以通过报警设置告之主管部门，并快速研讨应对战略。
　　考场监控除结束教育任务外,校园教室的重要任务之一是结束对学生学业查核的场所，为体现考试的公正、公正、揭穿，建立机缘平等的调查、选拔环境，对考场经律实施远程视频监控是有用的办法之一。
　　家校通
　　如今，家庭里宽带现已快速地广泛，即便是家庭级带宽，足以满足网络视频通讯的需要，这使得家长会的办法也可以从集合到校园转移到网前进行。另外，通过该路径可以建立起家长和老师间沟通的路径，家长可以常常性地和老师晓得孩子在校园的情况，面对面评论孩子的特性特征，然后拟定对症下药的教育战略，将家庭教育和校园教育非常好地联系起来。
      在校园的大门口、教育楼等当地设备高清高速球，操场、校园外围设备一体化红外智能高速球，楼道、教室等当地设备高清摄像机，通过校园网络传输到校园的监控中心和门卫室，由专人进行24小时值班监控，一同坚持全天不间断连续录像并保存录像资料30天。一同校园通过专线与县(市)教育中心进行联接，并通过专线把校园的视频传输到县(市)教育局的监控中心，由上一级教育中心共同对所辖区的各所校园进行巡视，与公安部门协作，一旦发现警情当即出警，以保证学生的生命安全，维护校园治安。本监控系统将选用二级处理办法，即站监控主机和远程中心监控主机，方案选用当时抢先的数字紧缩监控系统(电脑监控)的监控办法。它选用数字化核算机全主动监控方案对政策方案进行实时监控、录入和再现，被捕捉政策以文件办法保存在系统硬盘上，可便当地再现尽情时间点上的监控内容。